《长袜子皮皮》读后感(精选多篇)

第一篇：长袜子皮皮读后感

《长袜子皮皮》读后感

瑞典首相约朗佩尔松曾说“皮皮是自由人类的象征”。

皮皮的妈妈是天使，爸爸是黑人国王，在孩童的世界里她的父母少有人可以预知媲美。妈妈坐在天上，通过一个小孔看生活在人间的女儿；爸爸每天在都戴着金质皇冠在黑人王国里走来走去，九岁的皮皮期待有一天爸爸会造一只船来接她，那时她将变成黑人公主。于是，在爸爸回来之前，皮皮决心照顾好自己。

足够多的金币和她那形影不离的朋友猴子尼尔松先生是皮皮独自生活的不可或缺。皮皮可以用它的金币接待来前来拜访的小偷，用金币雇佣小偷为她劳动，从而使小偷改邪归正；她也可以用金币给很多小朋友买糖果吃，和大家一起开开心心的玩耍。尼尔松先生是皮皮交流的对象，尽管他有杜米和阿妮卡两个朋友。

皮皮是一个天生的乐观主义者，在她的身上任何不好的事情都可以变成一件令人愉快的事情，鸡蛋掉在头上，蛋壳破了，蛋黄流到眼睛里，她对自己说“蛋黄对头发特别好”。皮皮还是一个诚实的撒谎爱好者，她用自己天马行空的想象力来为自己反常规的举动提供合理证据，所以在其他人对她提出质疑时，她总是可以旁征博引来证明自己的合理性。此外，皮皮也是一个天真烂漫、善良的小姑娘，草地上的无嘴咖啡壶在她的眼睛里是“上了年纪的、好心肠的、不会伤害别人的咖啡壶”，箱子里爸爸的旧睡衣也并不可怕“它们只会自卫，不会咬人”。

每个孩子都是一个天生的艺术家，但不是每一个成年人都有发现艺术家的眼睛，好在林格伦这位伟大的童话奶奶为我们打开了发现艺术家的一扇窗。孩子是我们世界的天外来客，林格伦似乎有特殊的能力和令人惊异的方法认识和了解他们。她的皮皮不仅给了孩子们一个好的故事，还给了成年人无尽的思想启迪。而作为家长的我们，是孩子的第一任老师，如何教育孩子是我们应该思考的重要课题。相信每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子像皮皮一样积极乐观、开朗自信、热情勇敢，甚至皮皮的自理能力也是值得我们好好学习的，自己照料自己睡觉，给自己唱催眠曲，等等的一切无不像我们展示了皮皮不仅天真可爱也乖巧可爱。 我们一直在接受各种不同的创新教育，以希望不断提高自己的创新能力。殊不知学习的过程中已经鹦鹉学舌，又谈何创新了。而皮皮这个没有受过任何学校教育的九岁小女孩已经知道“7*7=102”了，因为在“霍屯督岛的气候湿润，和别的地方不同”。由此可见一颗童真的心是最富有创新能力的。因此，在以后的亲子教育中，我们要自己格外注重孩子自身想

象力的开发，给予孩子充分的空间自由和时间自由，尤其是思维空间自由。

童话奶奶格林伦用她丰富的想象给了我们一位一个人生活在一栋小房子了，生活完全自理，富得像一位财神，壮得像一匹马的九岁小姑娘的饱满形象。读皮皮让人受益匪浅，《长袜子皮皮》是一本值得一读再读、常读常新的书。

第二篇：长袜子皮皮读后感

第一章写的是皮皮搬进了维拉维落古拉的家，那里破破烂烂的房子，长袜子皮皮读后感。有一天皮皮听着音乐看见一个爸爸，一个妈妈，一个女孩子，一个男孩子，组成幸福的家。那个女孩叫杜米，那个男孩叫啊妮卡。皮皮回家拿了两个鸡蛋做鸡蛋饼。不小心把鸡蛋摔坏了，只好又拿两个鸡蛋，做着香香的鸡蛋饼。皮皮是这样生活的。

她和她的朋友杜米和阿妮卡，皮皮最后在杜米和阿妮卡那里上了学，老师让学生画画，皮皮画的乱七八糟的，最后放了暑假皮皮可以玩了。

最后皮皮找到了长袜子船长，长袜子船长是皮皮的爸爸，最后暑假过完了，皮皮以后不再上学了，她永远和她爸爸在一起玩，还有许多黑人王国的小朋友永远的在一起玩。

我的感想皮皮坐船去找爸爸，皮皮掉到水里,有一只鲨鱼冲来，她一手举起鲨鱼往水里扔,皮皮真勇敢，我以后也像皮皮学习。

寒假期间，我阅读了长袜子皮皮这本书，书中的主人公是皮皮。

皮皮从小就失去了父母的关爱，在她9岁时，住在维拉 维洛古拉里，她很孤独，因为她从小就独立生活，所以她生活到现在很不容易，我喜欢她从小就能自力更生。

有一天，皮皮和他的朋友去捡破烂，皮皮突然看见一个小男孩被欺负了，皮皮因为力气大，所以，她把5个男孩打了一顿，他们不敢再欺负小孩了。我喜欢她见义勇为的精神。

还有一天，皮皮挣了很多钱，有两个小偷看见了。到了晚上，小偷进屋没找到钱，就问皮皮钱在哪，皮皮如实的告诉了他们，他们马上去抢钱，皮皮很快起了床，把小偷打了一顿，然后，皮皮问清楚他们为什么抢钱，小偷告诉她，是流浪汉。所以，皮皮给他们一些饭，还给他们了每人一枚金币。我喜欢皮皮献爱心的品质。

我喜欢皮皮以上这三样优点，1、能独立自主、自力更生2、见义勇为3、能向生活中有困难的人献爱心。皮皮的乐观和勇敢感染了我，当我遇到困难和挫折的时候，我也要向皮皮那样乐观、勇敢的面对，让生活变得快乐、美好，读后感《长袜子皮皮读后感》。

我读了一本很有趣的课外书：《长袜子皮皮》，书中所写的那个女孩长袜子皮皮的头发很红，牙齿整齐洁白，辫子直挺挺的。她的鼻子很长，连衣裙是蓝色的，她的妈妈变成天使，爸爸被暴风吹到了一个岛上，成了国王。

皮皮总是穿着一双长袜子，她这个人有很多特点，比如力气很大，会照料自己，当然她也很顽皮。有一次，她去看马戏，马戏团团长请出一位壮汉说：“他是力气最大的男人，谁敢跟他比试比试？”皮皮当即跳上去要跟那壮汉比试，她伸出双臂，轻而易举地就将那壮汉托了起来，那壮汉气坏了，下地后就对她来了三个凶猛的冲撞，谁知皮皮纹丝不动。

爷爷奶奶告诉我说，童话采用的是一种拟人化写法，在童话里，动物们都跟人一样会说话，会思想。这太有意思了！今后，我也想尝试着写写童话。指导老师：傅俐俐

今天，我看了一本书—《长袜子皮皮》，其中我最喜欢看的是《皮皮捡破烂并和别人打架》，这篇文章写的是皮皮在捡破烂的时候怎样见义勇为的精神。

一天，皮皮在家要烤椒盐饼干，她和了一大团面，在厨房的地板上搓来搓去，她趴在地板上，用模子迅速地做好了鸡心形状的饼干。

做完饼干她和朋友一起去捡破烂，在路上皮皮看见有五个小朋友欺负一个小朋友，皮皮走到一个男孩子身旁，男孩子名叫本特，皮皮用一指头敲了下他的后背说“你们怎么可以欺负一个人呢？”本特回过头来，看见一位他从来没有见过的姑娘，一个陌生的姑娘竟敢来指责他，一开始他吃惊地张着嘴巴，后来脸上又露出了一丝苦笑。一会儿他又笑得前仰后合，转眼间他们一下子就把皮皮围住了。皮皮站在人群里友善的笑着，她用强有力的双手把本特高高地举起，横挂在附近一棵桦树枝上，接着她又把第二个男孩子举起来放到另一根树枝上，把第三个男孩子放到房子外面的门上，把第四个男孩子从围栏上扔过去，丢在前边一座院子的花坛里，最后一名打架能手也被皮皮扔进了一辆停在路中的儿童游戏车里。随后皮皮站在那里观看这些男孩子，只见他们一个个都吓傻了。这时皮皮才说：“你们是胆小鬼！你们五 ……此处隐藏1922个字……??

皮皮在我的心目中是个天真﹑可爱并且善良的女孩子，她力气超人，全世界没有一个警察能和她相比，她能把一匹马甚至更重的举起来，杜米和阿妮卡被鲨鱼追赶，皮皮奋不顾身的去救他们，狠狠教训了一顿鲨鱼??

皮皮还是个十分能干的人，她的独立生活能力很强，所有的一切家务活都由她一个人打理，一切事情都由她自己决定，她会做许多食品，甜饼，椒盐饼，对她来说都不在话下。她尽管是个很有钱的孩子，但她一点儿也不自私，她用很多很多的钱买了许多糖果，大方地分给一个镇的小朋友。她还很喜欢说谎，她认为，说谎是一种乐趣，但撒过谎后，都会主动承认。她很顽皮，自然一点儿也不喜欢上学，对于她来说，生活是应该每天快乐地玩耍，而不是念书。她珍惜友谊又行侠仗义，她总是在弱者受到侵害时伸出援助之手，但惩罚人有讲究分寸，她耍弄小偷并不仇视。她有钱，却不小气，她不惜花钱给朋友买一等票去看马戏。她让小偷弃恶从善，让小偷帮她做事，然后奖励给他一个金币。

这个天真﹑烂漫的小女孩，不由得使我联想到了《长袜子皮皮》的作者林格伦，这位94岁高龄的童话外婆，是那样富有童真﹑童趣！林格伦一生为文学事业做出了巨大的贡献，把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文

学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来??皮皮变成了自由人类的象征。”皮皮的生活(更多内容请访问好范 文网wWW.)是多么无拘无束，自由自在！她把一切烦恼看成是游戏，把一切困难

当成是对自己的考验。让我们像皮皮那样，永远都在幸福，快乐的海洋中舞蹈！

风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种种感怀。

文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。

在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起。

闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。现已译成45种语言出版。

她给患病的7岁女儿卡琳讲故事，1944年，林格伦在女儿10岁的时候把皮皮的故事写了出来作为赠给她的生日礼物。1941年，女作家林格伦七岁的女儿卡琳因肺炎住在医院，她首在床边。女儿每天晚上请妈妈讲故事。有一天她实在不知道讲什么好了，就问女儿：“我讲什么好呢？”女儿顺口回答：“讲长袜子皮皮。”是女儿在这一瞬间想出了这个名字。

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……

皮皮是非现实世界中的小姑娘，然而她又是真实的。

读完《红瓦黑瓦》的时候，我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活，体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义，红瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学，它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说，好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中，给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们嘲笑为“公丫头”。害羞归害羞，人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，林冰的优点也是不少的。他非常善良，别看他非常害羞，在帮人方面，他也总是很热情的。文静的他还有一个最大的优点，他写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外，小说里还有为朋友两肋插刀的马水清，为班级服务，总是汗淋淋的谢百三，还有热爱篮球的刘汉林。这些人都是林冰的好朋友，其中马水清的家庭条件最好，他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。说到身世，马水清的确挺可怜的。他三岁的时候它讲母亲去世，父亲在外当兵，之后又与别的女人结婚，每个月给马水清寄30元钱。就凭这30元他就足够富足了，在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。马水清从小跟爷爷在一起，爷爷有足够的积蓄，不需要那三十元，于是就全给马水清了。除了以上这些人外，小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉，长工的女儿夏莲香，镇长的儿子杜高阳，以及美丽善良的陶卉，甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中，都有一段感人的经历。不仅有学生，还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱子的书给林冰看，使林冰从中汲取知识，作文水平得到了很大的提升。在《红瓦黑瓦》这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。小说感情真实，内容合情合里，又不失新鲜，起落跌宕、震撼人心，使读者仿佛走进了小说里的世界。小说通过第一人称的写法，把读者带到了校园生活当中，感受到了这群少年的青春活力。其中细腻的心里描写和人物描写最值得我们学习品味。《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力，让我学到了很多，认识到了很多，《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。