初中作文素材（精选42篇）

小编为你精心整理了42篇《初中作文素材》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《初中作文素材》相关的范文。

篇一：初中作文素材

初中作文素材1：在流光中细数家乡点点滴滴

情，融化冬天;情形成春天。其实我的情终有一天会化作沉默的大山融入脚下的这片土地，其实我的情无时无刻不在恋着家乡的土地。

风尘仆仆的我走下汽车的那一刻，一阵卷着黄沙的狂风吹来，它向到来的人们打着招呼告诉人们你来到了黄土高坡。熟悉的气息，没错，这就是我曾经生活过的地方，曾经生活过的家乡。

脚踩着松软的土地，耳听着小鸟的鸣叫，沿着小河，我踏上了向消逝在记忆中的老屋迈进的旅程。这时我总会想起“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这几句，心中总有淡淡的苍凉，淡淡的忧伤，记忆如风一样吹过!

走在寂静的田野上，我轻吻着潺潺流过的小河，它没有江南的清爽透彻，她不是人们眼中那惹人喜爱的江南女子，他只是一位饱经沧桑的汉子!它流过的地方没有江南圆滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍将它们一一磨平。混合着沙石的河水使你看不到他的底部，随手抓起路边的石子使劲的向他抛去，你只能听到那沉闷的“咚”的一声。如风烛残年的老人一样，你总是捉摸不透他。那是岁月与文化的沉淀。

河水悠然的在林中流过，其实并不能称为树林，那只是孤零零的几棵老树。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而来的飒爽的清风在他们间穿来穿去，那从遥远的西北地区而来的清风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静的伫立在那里，不曾动摇，时刻欢迎着从远方归来的游子张开它们的双臂来一个大大的拥抱“你终于回来了!”。它们没有华丽的外衣，因此不是西方印象派大师的杰作而是那明清山水画派大师笔下恬淡悠远富有禅意的秋树。我离开的时候正值深秋，树上的叶子还未剪断那份思念，依然在风中摇曳着那份牵挂。远方的天空很悠闲的飘荡着几朵白云，迈着蜗牛的步伐踱来踱去同时变化着各种各样的姿势向我打着招呼。我只是笑笑专注着看着那恬淡的蓝天，不知它是怎样在肆虐的黄沙下保持着它的蓝的同时又保证了云的白!看着只有在这高原才能见到的没有任何杂质的深蓝的天空我忽然有一种冲动。想要亲近它，真想纵身一跃，跃入天池一般的天空畅洗一翻，从肢体到灵魂。顺便再问一问它是怎样保持那纯洁的!

每当阳光在背后一寸寸落下时，夕阳就将天染成金黄色。有时小孩子一淘气起来就会偷偷的拿上阿爸的打火机将云朵点燃。这时我喜欢独自静坐，坐在高处且听风吟。手把浓如秋雨的惆怅，独自一人抚摸风的伤痕。我喜欢静静的沉默，每当初夏来临我总是一坐就坐到月上西头。蟋蟀、蛐蛐的叫声此起彼伏想成一片，编织成一个古老的童话。我的心中老是飘起小时候与姥姥生活的那段日子;老是飘起“听妈妈讲那回去的故事”这首古老的歌。

家乡是一个人的精神寄托，一个人走的越远那根弦就越紧。因为长的越高的树其根必扎的越深。

面对空旷的山谷，感受着大山巍峨不动的气势，我想放声呐喊!但我不会大喊“家乡，我爱你”我只会大喊“妈妈，我回来了”!

初中作文素材2：读书是一种享受

读书是一种享受。一本好书，无需刻意追求豪华精美的包装，当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间，再极虔诚地翻开扉页，映入眼帘的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越尘俗，窃听器一般藏匿在书中主人公身上。这个时候，造物主赐予你的某些器官已经失灵，你用不着再为追逐名利而烦心，更不必因目迷五色而烦躁。只要你拥有执着和投入，美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知归路;合书掩卷之余，更让你浮想联翩回味无穷。

在书的王国里，我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽著作，构筑起人类博大精深的思想宝库，成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奥妙，去把握社会本质，去体味人生的意味;同时学会如何识别千变万化的社会，学会如何思考缤纷多姿的人生，学会如何识别真假、善恶、美丑，我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。

读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。

读书，可以和过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹，重温生命的过程，更能与未来神交忧欢，同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切，还可以抵达你神往已久的乐园，甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话，净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座，开启你的心智，开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸，感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟，古战场的风雨骤起，旌旗猎猎，风烟滚滚;高山流水，俞伯牙与钟子期，意趣相投，情韵味相依;你可以走进历史的殿堂，缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄，或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;可以漫步自然科学的沃野，采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋，捡拾耀眼的珠贝……

读朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书，我竟看了一个通宵。我看到，一条铺满煤屑的小路，一轮圆月静静地挂在夜空，一弯水塘和满眼荷叶;我听到，一江春水潺潺地流，流过小桥人家，流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文，能使人思想得到洗涤，灵魂得以升华。它于朴实中见睿智，与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。

一套厚实的《路遥文集》，我总共看了四遍。面对路遥，心灵就会产生不止一次的震撼，我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威，为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好，为孙少平不甘贫穷而昂首大笑，为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生，是永远无休止的奋斗”，这是路遥的绝笔，也是我的座右铭。

一部看来字字都是血的《红楼梦》，没有大闹天宫的热闹，没有血溅鸳鸯楼的痛快，但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”，需要汗水浸润，需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字，却描述了一个世界，开篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟，难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。

读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此，我们只有在仰望时，才能与那些横绝天际的背影相逢，烟熏茶煮，畅谈人生。

初中作文素材3：成长

很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。

“农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背 ……此处隐藏35971个字……坐的绅士高贵。

——富兰克林

4、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。

——雨果

5、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不看他拥有多少财富。

——比彻

6、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮

7、涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。

——弘一大师

8、完美的行为产生于完全的无功利之心。

——切萨雷·帕韦泽

9、欲淡则心虚，心虚则气清，气清则理明。

——薛宣

10、真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点。

——皮尔斯

【实战演练】

馥郁是丹桂的格调，温润是美玉的格调，寂静是钱钟书的格调。

正如性格决定命运一样，格调也影响着人生。

钱钟书先生一生安于寂静，却创造了不寂静的人生。

请以“生命的格调”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

【技法点拨】

该文题为命题作文，从题目“生命的格调”来看，重心在“格调”，“生命”是修饰成分，规定着写作的范围。

下笔前首先要弄清题目中的含义，“生命的格调”相当于人生的境界和品位。

这样看来，“生命的格调”不仅有高低雅俗之分，甚至有正确邪恶之别。

该题在文体上也没有明显的文体倾向，可以写成议论文，也可以写成记叙文或者散文。

若写议论文，可以扣紧什么是“生命的格调”展开议论，也可以论述如何让生命具有高雅的格调，还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调。

只要观点明确而集中，富有现实针对性;事例能围绕观点，分析精到;见解独到，鞭辟入里，都可以写出优秀的作文。

若写记叙文，可以叙述一个与“生命的格调”相关的故事，从中得出关于人生、社会的启示;也可以记叙一个生命格调形成的过程，以及在这个过程中所产生的感悟。

若写散文，可以选取一个或几个你认为最能体现生命格调的古今中外的名人，用散文化的笔法写出其高雅淡泊的人生态度，体现其生命格调之美。

篇四十：初中作文素材

这面墙离我好远。

这仿佛已经是一座淹没在记忆中的墙。只有触到，才能感受到它的存在。这是一堵不到2米的土砖墙，柔软的苔藓在墙上生了根，散发出淡淡的腥甜味。这墙，是受植物眷顾的，每到夏日，满天星就轻轻地爬上墙头，像一座云岛，把墙隐了起来；风一吹，仿佛这墙也会随着这岛，飘到别处驻脚。

我爱着这座墙，它总能诱惑着我向上爬，引领着我探求外面的花花世界。墙内是安静，墙外便是生机，我总会看到肥嘟嘟的小狗崽们翻滚在泥里，快乐的吃着对方飞来的拳头；那迟暮的老农和舐犊的老马，那缓缓下落并带走一切光辉的太阳，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉机……

这座墙像一种人，一种朴素，憨厚，甚至木讷的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的交流，却有着无言的伟岸。它没有钢铁的筋骨与华丽的外表，甚至丑陋的有些诡异，但它却有着与大地一样的肤色，也更藏不住一颗默默奉献的坚守的心。它或许真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和谐存在。

都说岁月是把杀猪刀，我体会到了。再次回到家乡，这堵墙完完全全消失了，听说是隔壁的舅舅家扩建新房，铲尽了墙的根基，喜得一砖宽度的空间。新房有三层，很庞大，很宏伟，很空虚，很无助，它挡住了我的风景，还予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽灵半的床单缝儿里，瞥见一角的太阳。我好不容易找到了一块残存的砖块，把它埋进了大地，也埋进了我心中美好的回忆。

夕阳无限好，只是近黄昏。

熟悉的土砖墙没了，我心中便筑起了一道墙。

篇四十一：初中作文素材

每一个人都有一个有趣的事，当然我也有许多好玩的事，其中有一件它令我难忘，现在只要我遇到不开心的事时我就会想想那一件事心情就好了。

这一件事是这个样子的，那次我去了外婆家玩，在她们场上玩，我看见了两只大白鹅它们长长的嘴吧，羽毛白白的很可爱当时我就想把它们抱回家可是我刚要抱上去它们就一摇一摆的跑了跑的还挺快，我不甘心也追了上去可怎么追也追不上，直到它们跑到了 一个小胡同里面。我看它们无处可逃我就向它们扑去，它们被我逼急了竟回过头来啄我，我吓的扭头就跑一边跑一边喊救命，可是我喊破喉咙也没人来就我不知聊些什么。当时我心里就想如果有一把刀的话该有多好。我正在马不停息的跑着，突然我的姐姐从家里跑出来见我被大白鹅追就帮我把大白鹅给赶走了，我赶紧停了下来对她说了一声谢谢。可我不甘心被它们白啄，心想一定要打到那两只可恨的大白鹅。我拿着棒一直跟在两只大白鹅的身后等待着下手的机会，终于被我等到了一个机会它们正在睡觉我赶紧握好手中的棒悄悄地走到它们的身旁打它们，还没等到我打到它们。它们就各奔东西跑了，一边跑一边嘎嘎地嘎嘎地叫着，我告诉自己一定要打到它们，把它们的羽毛给拔掉，这样我才开心，就这样我一直追着它们跑来跑去到了傍晚我还没追到它们，我最终还是放弃了。

这两只大白鹅太聪明了，我实在斗不过它们，人们一直说那些鹅是大笨鹅我想这应该改一下说法了。

这就是我童年的趣事，现在想起来我觉得自己很傻居然和两只大白鹅叫劲。

篇四十二：初中作文素材

漫步于记忆的长河中，沙滩上有留下的一个个足迹，回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然，一盏荷花灯映入眼帘。

小草偷偷的从土里钻出来，树上抽出了一些嫩芽，花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声，蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的鸟儿们又回到了这里，大地上呈现了星星点点早春的生机。

因为刚刚过过年，一切也还是喜庆的景象，有的放鞭炮，有的到亲戚家去串门，有的在家中应对别人的来访。“快点了，快点了。”一声喊声，“嗖”的飞入我的二耳中，只见父亲的脸上尽量焦急之色，手上提了三盏荷花样的灯，中间的火苗显然未被唤醒，原来今天是村中独有的习俗———放花灯的日子。

我穿好鞋袜，飞一般的跑向车子，在我关好车门的一瞬间，车子缓缓的开动。来到了放花灯的地点，最终现在只是五，六点的样子，但已经有很多人在那里等待，我不经困惑：为什么要来那么早啊！“因为早才能抢到好位子啊！”妈妈说。在河那无聊的等待，时间一分一秒过去了，河边已经人山人海了，到了七点左右，人们用笔在一张纸上记下自己的祝福，点燃了花灯，然后放入了河中，推了一把，让它顺流而下。这时，妈妈也拿过来一支笔与一张纸，说“这上面是写一年的愿望的。”我立马打开笔，写了愿望，烧了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送着荷花灯渐行渐远，最后消失在一处拐弯的地方，我们大家便双手合并，拜了一拜，便陆续离开了河边，我也在拜完之后离开了这里。想到，花灯会去哪儿？最终会不会在河中被河水淹没了呢？

望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了，这是一个多么有意义的正月啊！